Frontière Belgique - Luxembourg, E25 sortie 33
+352 26 37 54 77 - +352 691 83 46 56

Accès parents
Crèche Butzen Spaass > 2017 > avril

Les actualités de notre crèche

Mois : avril 2017

Des crèches presque gratuites

Monsieur le 1er Ministre Xavier Bettel a déclaré, lors de son discours du 26 avril 2017, que les crèches seront en partie gratuites dès la rentrée.

En effet, dès septembre, les crèches seront gratuites pour les enfants restant moins de 20 heures/semaine.

Le gouvernement a annoncé sa volonté d’investir dans des crèches de qualité.

Ce dernier compte offrir les services de garde pour les enfants de 1 an à 4 ans restant moins de 20 heures/semaine en crèche. Ce service sera appliqué pendant 46 semaines.

Pour les familles défavorisées, le gouvernement pourra offrir jusqu’à 30 heures/semaine.

 

Comment les frontaliers peuvent-ils bénéficier des allocations luxembourgeoises ?

Pour toucher les allocations luxembourgeoises, les deux parents doivent travailler au Grand-Duché du Luxembourg. Si un des parents travaille en Belgique, en France ou bénéficie du chômage de son pays de résidence alors c’est le pays de résidence qui verse les allocations familiales.

 

Cependant, le Grand-Duché du Luxembourg versera un complément différentiel tous les 6 mois si le montant perçu dans le pays d’origine est inférieur au montant luxembourgeois.

 

Pour obtenir les allocations familiales, vous devez vous inscrire à « la caisse pour l’avenir des enfants » avec différents documents demandés.

 

Pour les connaître et/ou avoir plus d’infos, vous pouvez cliquer sur ce lien :

http://www.lesfrontaliers.lu/famille/quelles-demarches-pour-beneficier-des-allocations-familiales-au-luxembourg

Le plurilinguisme chez les jeunes enfants

Le Ministère de l’éducation requiert désormais le plurilinguisme dans les crèches luxembourgeoises.
L’objectif est d’amener les enfants à manier plusieurs langues dont principalement le luxembourgeois et le français.
Pour se faire, le personnel devra encourager les enfants à assimiler les deux langues à travers le jeu tout en respectant les besoins de chacun. En effet, les encadrants devront tenir compte de la langue maternelle de chacun pour solliciter au maximum la langue qui n’est pas parlée à la maison.